寶寶玩積木還可以鍛煉其邏輯思維能力呢，寶寶在玩積木的過程中會不斷開啟自己的想象力，然后不斷嘗試各種拼湊積木的方式和方法，所以寶寶玩積木也是在間接鍛煉自己的邏輯思維能力。寶寶玩積木對語言和社交能力也是有所幫助的，寶寶在與小伙伴一起玩積木的時候可以進行溝通和交流，所以寶寶玩積木還可以有助于寶寶語言和社交能力的培養。寶寶玩積木還有助于手眼協調能力的鍛煉，我們知道寶寶在1歲左右的時候手眼協調能力還并不是很完善，所以家長們可以通過讓寶寶玩積木的方法來進行鍛煉而且效果明顯哦。EPP積木的規范，找點彩新材料咨詢。江蘇泡沫EPP積木生產基地

訓練小孩子的協調能力。2歲的嬰兒正是鍛煉大動作，長肌肉的重要時期，這時候的兒童可以借助搭積木的搬運，堆建，拆除達到訓練大動作肌肉的目的。

促進兒童認知能力的發展。2歲以前的兒童屬于感官動作時期，這個時候的嬰兒靠視覺，聽覺，觸覺來了解這個世界，搭積木可以增強小孩的認識范圍，如積木的顏色，積木碰撞的聲音，同時積木和其他物體接觸發出的聲響，以及手拿積木的感官，體會，都能有效的促進兒童認知能力的發展。堅持不懈是一種可貴的品質。我看到有的孩子可以自己連續玩幾個小時的積木，入神的時候周圍的環境完全不會影響到他（她）們，可以推測這樣的孩子已經具備 基本的成功要素—堅持與耐心。 上海泡沫EPP積木供應商無錫點彩新材料科技有限公司為您提供EPP積木，歡迎新老客戶來電！

寶寶擁有好的思維邏輯，是每個父母夢寐以求的，這樣可以讓寶寶“贏在起跑線上”。可是，怎樣鍛煉寶寶的思維邏輯能力，也是每個父母所頭疼是事情。其實，培養寶寶的思維能力是有跡可循的，寶寶的邏輯思維能力強不強會有7大表現，我們可以利用“積木游戲”或者國際象棋來訓練孩子的思維能力。日常生活中的一些東西根據某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導寶寶找到分類的根據，即事物的相同點。可以多通過舉例子的方法，讓寶寶逐漸認識到同一類事物的共同點。

8個月以后，孩子對于精細動作的發展會比之前有一個突飛猛進，所以從這個時候開始可以給孩子選購一些比較復雜，有一些搭建原理在內的積木。3歲以上的孩子在原有的基礎上面開始玩更加復雜的積木玩具，孩子對玩具的購買也開始有一定的主導性了，可以適當的配合孩子的興趣去挑選玩具。過來人都有體會，這一時期的孩子寫字，歪歪扭扭，其原因就是：手腦的協調性不夠及手部力度不夠。教育部關于《3-6歲兒童學習與發展指南》給出兩個指標， ：手腦協調訓練；第二：手部精細化訓練。要求孩子要正確的使用筷子、握筆。EPP積木，就選無錫點彩新材料科技有限公司，有需要可以聯系我司哦！

小小積木就像是一個個漢字，咋看沒有特別，但是組合起來就會變成美妙的文章，感人的字語，而積木搭建起來就是亭臺樓閣，夢想宮殿。小朋友在搭建積木前要先構思好 終的模樣，要思考挑選什么樣的木塊才能實現他們所構思的工程。積木玩具對兒童的想象力，結構思維，造型能力是很好的鍛煉，而且可發展孩子們的空間知覺，創造力，發揮兒童組織力和理解力，增強耐力及對建筑科學的興趣。所以，積木能為孩子提供想象的廣闊天地，可有力地促進孩子創造思維發展，培養孩子創造能力。EPP積木怎么選擇，市場價格怎么樣？上海直銷EPP積木供應商

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3個月-9個月這個年紀的寶寶比較好是選擇形狀大點，質地軟的，材料安全的積木。至于顏色方面，黑白彩色都可以，沒有說一定要選擇非常鮮艷的顏色。寶寶在 段時間主要是以用手撫摸，用嘴咬，把積木丟來丟去這些方式與積木產生一個互動。

寶寶從9個月開始會有意識的想把積木往上疊，就算一開始不會搭高，父母可以幫助把積木往上搭，然后讓寶寶把搭好的積木推到，之后再慢慢引導孩子自己搭積木。一開始孩子可能對2個積木之間的空間感覺掌握的不太好，就會出現在搭高的過程中擺偏啊，擺不到位啊這類情況，但熟能生巧，只要堅持陪孩子玩，很快就會發現驚喜。不要小看這個積木搭高的游戲，它要求孩子眼睛和雙手的協調的配合，在美國通常會把搭積木這件事當成是衡量孩子發展的一個參考標準。 江蘇泡沫EPP積木生產基地

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