掌握建筑外觀設計與表現及招投標制作環境藝術設計就業方向繪圖員平面設計師櫥柜設計師家具設計師施工圖設計師效果圖表現預算員家裝設計師工裝設計師設計師助理施工監理室內設計師景觀設計師環境藝術設計人造環境概述大自然是天然環境，即***環境；城鄉建筑及其建筑的室內空間是人造環境，即第二環境；園林、農場、水庫之類是利用自然，略施人工的第三環境。一般意義上的環境藝術是指人造環境。環境藝術設計藝術創造價值以美術為骨架的造型、光色、尺度、比例、體重、質地等形式美，是環境藝術的基本語匯。功能、空氣、聲音、溫度、氣味等因素，也須綜合考慮。因而所謂“藝術”既有視覺的，也有聽覺的和嗅覺的，既是靜態的，也是動態的，它是一項非合作不可的綜合創造。環境藝術設計實用技術建筑是主要載體和體現者對環境而言，建筑側重處理自身與***環境的關系。（切不可理解為藝術只是建筑完成環境藝術設計作品后的添加和補綴）這一特性決定了建筑師和藝術家各自的分工，也暴露了各自的才智缺憾。只有把建筑師側重的功能和藝術家側重的審美完整地、有機地統一起來，環境藝術才能成功。新一代的環境藝術人才，應具有綜合才智，避免建筑師多注重單體，規劃師不顧及細節。環境藝術設計主要研究環境藝術設計的基本理論知識，如設計基礎知識。松江區特定環境藝術設計創新服務

    2)課程內容的民族化環境藝術設計藝術意義一種情感形式、情感符號、情感的表象活動，借助一定的感性物質媒介，意象物態化而構成藝術作品。不管藝術以什么樣的意象、形式、符號存在，它總是滲透或融解著社會文化心理內容——**觀念。故此，我們在課程內容建設上都要融合進這些因素，強調人文思想，加環境藝術作品欣賞(11張)強民族精神，從而陶冶和塑造出學生一種超越的人生境界，賦予學生一種超脫精神、一種民族意識、一種民族使命感，去傳播民族文化。在現代社會環境中，我們要確立現代意識，革新思想，ms211認為轉變觀念，并根據本土經濟的發展水平，大膽**設計出符合本土經濟，具有民族特點民族傳統的藝術作品，為弘揚和傳播民族文化做出貢獻。為了能培養出環境藝術設計的創新人才，在環境藝術設計課程體系上要追求創新與發展．環境藝術設計項目實戰編輯項目實戰一：室內家居裝飾設計1、V-ray2、室內效果圖設計3、工程預算與定額預算4、室內設計環保項目實戰二：別墅室內裝飾設計1、Photoshop效果圖后期處理2、建筑效果圖設計3、3dsmax高級-建筑漫游動畫4、招投標制作項目實戰三：商務酒店室內設計階段培養目標掌握家居空間工程施工、預算與管理。崇明區名優環境藝術設計值得推薦我們現在面臨的社會發展非常迅速，未來會有非常多的不確定性。

    有地域特色的建筑被摧毀。中國因建筑的現代化而毀滅文脈，毀滅地域特色。這與西方羅馬，巴黎整個城市的完善保護傳統建筑，歷史遺留截然不同，也與日本傳統建筑與現代建筑互不干擾，現代建筑深深融入傳統內涵不同。在中國，出色知識分子們的要“文脈”，要“特色”的吶喊被經久不衰的歐陸風，追逐現代主義，國際主義的潮流所栗滅。環境藝術設計影響編輯現代室內空間設計有著豐富的記憶，因為她是人類文明的果實。她包括個人的，人民的，民族和國家的。有的是反映人類新時代的脈搏的健康基礎。現代室內空間設計本身的美值得提倡、欣賞、發展。它更使城市和鄉村千變萬化使商業環境不斷升級，這絕不是任何當代規劃、建筑規劃、建筑空間、一種設計所能做到的。那是一種能飽含著歷史感溶合現代文明之感的美。在設計領域也因民族地域及性別，年齡，職業，文化程度的差異，而體現在室內空間，裝飾，材料，整體色調，頂光布局等特點。室內空間設計的展開，啟迪了人的智慧和價值。包括啟迪建筑師的創造思維。藝術家、文學家、歷史學家、哲學家甚至科學家，都可以從室內空間設計感到什么，學到些什么。（如故宮的建造，制作工藝，內部的陳設，其文化，宗教，禮儀。

    立足人的“***素質教育”、“人格教育”***培養和提高藝術設計的創新及創造能力。其次，根據社會主義經濟及市場發展的需求，及時調整專業方向、專業目標、優化課程體系與專業結構，同時對市場的發展還具有前瞻性，冷、熱專業要相互調劑、合理配置。**后，結合地方經濟的特點，從實際出發，逐漸形成自己的特色專業與特色教育，為本地經濟服務。2.環境藝術設計課程的民族化(1)課程觀念的民族化中國是由56個民族組成的多民族國家，有著五千多年的文化歷史背景。各民族的圖騰也各不相同，象征意義也因不同的人的經歷、文化、背景及時代的不同而產生不同的理解。任何一個物質形態的環境藝術設計作品，也都有著不同的文化背景和內涵，這就要求設計師具有豐富的文化修養，設計出的作品要充分考慮當地的歷史背景、人文思想觀念、民族化特點、經濟發展概況、人的思想演變過程等因素具有民族化觀念。只有這樣設計師才能通過表象，表現出以物質形態為基礎的精神思想，才能對設計有一個***深刻的把握，設計出符合當地民情、民風易于被人們接受的民俗作品。所以說在課程體系建設方面要強調民族化觀念，在基礎課的設置上要增加一些社會學、人文地理學、宗教學等課程。。這是一個比較中觀的概念，既不局限于個體，也不設計到規劃。

    藝術家、文學家、歷史學家、哲學家甚至科學家，都可以從室內空間設計感到什么，學到些什么。（如故宮的建造，制作工藝，內部的陳設，其文化，宗教，禮儀，***的概念在室內及空間都無不的囊括其中，至今為止他依然是各國各科學者們研究借鑒的典范）。由現行建筑空間，室內設計所引起的傳統與現代空間。除了80年代發展的全新城市，如深圳，以外，中國大量的拆舊建新導致了大批有歷史價值，有地域特色的建筑被摧毀。中國因建筑的現代化而毀滅文脈，毀滅地域特色。這與西方羅馬，巴黎整個城市的完善保護傳統建筑，歷史遺留截然不同，也與日本傳統建筑與現代建筑互不干擾，現代建筑深深融入傳統內涵不同。在中國，出色知識分子們的要“文脈”，要“特色”的吶喊被經久不衰的歐陸風，追逐現代主義，國際主義的潮流所栗滅。環境藝術設計影響編輯現代室內空間設計有著豐富的記憶，因為她是人類文明的果實。她包括個人的，人民的，民族和國家的。有的是反映人類新時代的脈搏的健康基礎。現代室內空間設計本身的美值得提倡、欣賞、發展。它更使城市和鄉村千變萬化使商業環境不斷升級，這絕不是任何當代規劃、建筑規劃、建筑空間、一種設計所能做到的。設計不僅是對具體形式的追求，更應該關注如何培養學生在設計過程中對系統性。金山區什么環境藝術設計答疑解惑

“設計”**重要的目標就是用專業改善我們的人居環境，增進人民福祉。松江區特定環境藝術設計創新服務

    學科上分為室內設計和景觀設計。另一方面，環境藝術設計就其狹義（圍繞建筑的室內外設計）上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環境藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環境和與美化裝飾有關的所有設計領域。環境藝術設計概念內涵普遍存在學術術語使用不規范的現象，在日常交流中，我們經常遇到以“環境藝術”或“環藝”來表達環境藝術設計的概念，無論是出于簡化名稱還是對其真正內涵的模糊認識，都不利于環境藝術設計專業的健康發展。尤其在國際交流當中，往往由于學術術語的不規范或缺乏與國際相接軌的學術名詞表述，引起誤解或要用頗多的言辭予以解釋，這種情況屢見不鮮。王玥環境藝術設計作品認為很多人都將環境藝術設計過于籠統的看為一門專業，其實不然，追其本質它可以稱為一個“系”，小到一間屋子，大到整個宇宙，都屬”環境“之列，而身處環境中的人，便是直接受環境影響的，我們需要不斷感知、領悟整個空間對我們帶來的符號。實際上，“環境藝術”有著其自身的內涵，它是依據環境而存在的藝術形式，作品強調與環境的依存、融合關系，強調作者藝術觀念的表達，以材質肌理、空間體型、光影色彩、比例尺度等造型西言的表現。松江區特定環境藝術設計創新服務

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