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?記憶力是天生的嗎？?記憶力能不能提高？?怎樣才能有效？在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多，然而，如果我們沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的科學記憶力訓練，記憶潛能開發(fā)的不夠，那麼，即使再努力學習也難以發(fā)揮比較大的效果！因此，報告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓練，希望孩子們能更多的訓練，在訓練過程中不僅能夠有效提升記憶力，對于其他重要的學習能力，如專注力，理解力，想象力等等，都會有效提升。大家常常愿意在學鋼琴、畫畫、英語等方面花費許多時間去長年堅持，然而，如果能多花一些時間來訓練記憶力，那麼，我們的人生或許會收獲更多的驚喜！因為，在這樣一個信息，需要大量快速學習的時代，記憶力顯得尤其重要。真心希望大...

每個人都想擁有一個聰明的腦袋，擁有*很好的記憶力，一旦需要哪方面的知識，就可以迅速提取并給出正確的答案。不管是學生，還是出來社會工作了，都是對記憶有要求，都需要用到大量的記憶。比如說，公司領(lǐng)導交代你一件重要事情，你把它忘記了，導致公司損失了一個大客戶；你跟領(lǐng)導在開會，會議結(jié)束后你既然不知道領(lǐng)導講了什么，布置了什么工作等等，這些都是非常不好的現(xiàn)象。那有的人就辯解說，我的記憶差，我有什么辦法呢？其實，每個人都可以成為記憶方面的高手，擁有很強的記憶能力的。“快速記憶”訓練：用這幾招，提升高效記憶力！鹽田區(qū)快速記憶記憶力不是天生的，記憶力是可以通過訓練提高的，用正確的訓練方法你的孩子也可以，學習的本質(zhì)...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想象力是科學研究中的實在因素。”人類的許多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象，要培養(yǎng)、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學幻想作品開始，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣。在科學史上，許多有作為的、想象力豐富的科學家，在其幼年時期，都曾對科學幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響。通過學習我們的快速閱讀和快速記憶，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力、創(chuàng)造力、思維力。寶寶記憶力這樣培養(yǎng)，效果事半功倍！特色快速記憶哪些...

在物欲橫流的當今社會，人們的耳里早已聽不到舊私塾的朗朗讀書聲，也見不到教書先生用戒尺打不聽話頑童手板的吵鬧場景，那種舊時代田園風光中的茅屋教舍、池塘村落、楊柳春風、帶有詩意的讀書情懷只能在電影電視劇上或魂牽夢繞的夢境里才能看到。遠方和詩意以慢慢退出了人們的記憶。隨著科技的發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)文化確慢慢的淡出了人們的視線。如古詩詞，那是我少年時代的精神食糧；歷代的詩人是我少年時代追求的偶像；詩是我少年時代的饕餮盛宴；為什么時代的進步卻換不來傳統(tǒng)國學文化的復興呢？這也許是群里與我同時代人的一個值得探討的話題！6個年齡段孩子的記憶力潛能，家長要學會激發(fā)！精英快速記憶我們給各位家長分享什么是視覺記憶？...

右腦功能開啟后，孩子記憶會逐漸增強，堅持訓練可以達到過目不忘、倒背如流。希臘學者理查德.波孫，能把以前看過的書的幾乎每一頁內(nèi)容準確無誤地復述下來；法國的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品，而且不管從哪一頁開始，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘，年過花甲的時候，背誦起彌爾頓那首6100多行的無韻長詩《失樂園》，居然一字不差！他們究竟是怎么做到的呢？倒背不是目的，是為了訓練孩子的右腦活化，讓孩子養(yǎng)成使用右腦的習慣。掌握這個方法可以讓你的記憶力翻倍！一目十行過目不忘，成為學霸！在線快速記憶電話?很多家長為孩子熬夜背書心疼吧！?這樣背書孩子還會累不～方法很重...

愛因斯坦的相對論，一開始也是出現(xiàn)在他的想象之中，這個新理論就是在他想象的夢中展開后，深受感觸的愛，才在黑板前將感受的幻像進行表現(xiàn)、整理、將其形式化、體系化后，終于成就了震驚后世的物理學理論。據(jù)說愛因斯坦在小時候經(jīng)常用想象的方法來做游戲。他曾經(jīng)說過：“我的所有創(chuàng)意的源泉在于想象游戲。任何語言，不管是書面語言還是口頭語言，在我的思考中不起作用”。愛因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈，而右腦功能很厲害的的人。學習效果好不好？記憶力是關(guān)鍵，學會用快速記憶，讓你學習力翻倍！專注快速記憶來電咨詢兒童訓練記憶的好處兒童進入小學，開始了與以前完全不同的生活。上課時間長，很多小學生的家長為孩子不能適應小學生活而苦...

立竿見影，簡單，高效，一學就會！不會審題？理解能力差？閱讀效率低？記憶效果不好？閱讀理解老是丟分？該進行《快速閱讀》訓練，1個課時就見效，無效當場退費！?重點解決下列問題：1.不愛閱讀、沒閱讀習慣2.作業(yè)多、沒時間閱讀3.注意力分散、沒耐心讀4.審題、閱讀障礙：閱讀速度慢，看書過程中常出現(xiàn)不規(guī)則停頓、添字、漏字、竄行、回跳和眼光游離等現(xiàn)象5.閱讀、理解、記憶的效果差6.寫作業(yè)速度慢：“抬頭率”高，每次只能看1～2個字；歡迎來電咨詢世界記憶大師分享：五個記憶力訓練法，提高孩子記憶力！品質(zhì)快速記憶機構(gòu)不要給孩子貼標簽，我家孩子不喜歡閱讀，沒興趣。如果經(jīng)常在孩子耳邊說這話，孩...

右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說的情商高。其次，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧。并且在記憶力、專注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學習效率。隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣，開發(fā)右腦，運用右腦學習必須要科學的訓練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā)，學習效果會成倍增加，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。知識學了又忘，教你如何提升記憶力，讓孩子不再死記硬背！專注快速記憶包括什么我們總是羨慕那些學的輕松，成績優(yōu)異的孩子，覺得那是天才。其...

我們知道，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多，在幼兒時期練習快速閱讀法對大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開發(fā)了孩子的大腦，特別是右腦的能力。科學家研究發(fā)現(xiàn)，右腦的記憶能力要比左腦高得多，因此經(jīng)過了快速閱讀方法的訓練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力。培養(yǎng)孩子是一項“仁者見仁、智者見智”的“工作”，孩子的天性不同、生活環(huán)境存在差異，培養(yǎng)的方式、方法自然千差萬別，不可能有一種模式可以套用，如何培養(yǎng)孩子會是一個永恒的話題。我們在孩子成長的過程中，注意培養(yǎng)孩子的學習習慣及學習方法，方法包括（快速閱讀能力、快速記憶能力、高效專注的能力。死記硬背？NO！提...

如今，在教育領(lǐng)域，語文學科的地位越來越高，教育界普遍認同一種觀點：目前的語文教學，已經(jīng)進入“大語文”時代。在這樣的教育大背景下，“得語文者得天下，得閱讀者得語文”，閱讀能力已經(jīng)被納入一個前所未有的發(fā)展賽道。不管是在目前的學習，還是未來的工作當中，閱讀能力都將成為孩子們在時代浪潮中脫穎而出的突出競爭力。課堂之外的閱讀提到閱讀，你是不是馬上聯(lián)想起了孩子們在學校的學習？但仔細琢磨，漫長的軍備競賽過程中，孩子們從小接受的閱讀教育，幾乎都是為各種考試升學而準備。在課堂上，老師會教孩子們各種應試技巧，孩子們鉚足勁地背古詩背散文，但沒過幾年就都會通通忘掉。部分父母會不停地催著孩子讀書——“給你買了這么多書，...

利用大腦的圖像記憶原理，在快速閱讀的高級階段也是用的圖像閱讀，見圖不見字。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能，由于大腦具有超高速信息輸入的特點，因此5分鐘閱讀完一本書，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果。通過神奇的大腦照相識字訓練，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力，讓孩子的記憶更快速、更深刻、更持久。天才，用其右腦獲得形象信息，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來。如何增強記憶力？如何訓練大腦記憶力？這些方法對你大有幫助！放心快速記憶中心我們?yōu)槭裁从柧毢⒆訄D像記憶？因為圖像記憶是右腦記憶的一種。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運作模式的記憶方...

記憶是掌握知識點的一切前提，并且它是你學習的基礎(chǔ)，它可以讓你記得牢，記得住不易忘記。它可以提升你的記憶效率，節(jié)省大量的時間。右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學開發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力！如果學會運用圖像記憶的方式來學習，我們的記憶力、理解力、專注力都會有很大的改善，我們的學習效率、工作效率會不斷提高。從這個意義上來說，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式、大腦使用方式、乃至整個社會學習和教育方式的變革。孩子總是學了就忘？掌握這些技巧，幫孩子提升記憶力！深圳快速記憶中心我們...

?很多家長為孩子熬夜背書心疼吧！?這樣背書孩子還會累不～方法很重要掌握高效學習法，讓孩子擺脫死記硬背【腦力開發(fā)是教育之根本】很多人不知道記憶力訓練的奧秘她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力其次，訓練出照相式的記憶力、豐富的想象力、靈性的創(chuàng)造力。是一個學生自主學習能力的體現(xiàn)。美國兒童心理學**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說過：開發(fā)記憶力是很廉價的教育。英國的哲學家培根曾一針見血地指出：世界上的一切知識都只不過是記憶，沒有記憶，學習也就失去意義。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，調(diào)動越多的感官，利用越多的大腦通路，建立起...

運用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細胞”成像功能，借助科學系統(tǒng)的教學手段，達到快速成像、長久保持的效果，提升孩子記憶能力。經(jīng)過訓練后，一篇文字閱讀2-3遍實現(xiàn)過目不忘、倒背自如，記憶速度提升5—10倍。大腦像照相機一樣，隨時把想要的東西記錄在腦海里。高級水平的智能化訓練，即學生使用右腦對知識進行照相，此訓練打通了右腦對所學知識的深層記憶回路。培養(yǎng)孩子的內(nèi)直覺、內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺。訓練中學生將知識點進行背誦、默寫，學習興趣和能力大增，從根本上解決了學習難和不會學的問題。孩子記憶力不好，粗心還磨蹭？這里有大招！龍崗區(qū)品質(zhì)快速記憶立竿見影，簡單，高效，一學就會！不會審題？理解能力差？...

為什么我們要訓練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學開發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力！如果學會運用圖像記憶的方式來學習，我們的記憶力、理解力、專注力都會有很大的改善，我們的學習效率、工作效率會不斷提高。從這個意義上來說，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式、大腦使用方式的改變……如何用科學的方式幫孩子提升記憶力？全程快速記憶中心快速記憶利用右腦的圖像記憶功能，以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能，可以讓記憶事物變得輕松簡單，它將所有信息轉(zhuǎn)化為圖像，像照相機拍照一樣，"...

相對于世界上58億總?cè)藬?shù)來講，猶太人*有1800萬，只占0.3%。但竟給我們?nèi)祟惿鐣粝铝瞬豢捎嫈?shù)的成果。例如：在所有的諾貝爾獎獲得者中，以愛因斯坦為例的猶太人占的比例達到1／3之多。在很多不同領(lǐng)域中具有影響并改變一個時代的重要人物。如精神分析學創(chuàng)始人弗洛伊德、思想家馬克思、畫家馬克夏爾加，金融資本家斯柴爾德等都出自猶太人家庭。猶太人教育子女注重教會孩子掌握以下五個要點這些人物之所以能夠出現(xiàn)，其中一個重要的原因是他們（特別在兒童期）所受的教育。猶太人教育子女注重教會孩子掌握以下五個要點：?①使個性得到發(fā)展；?②努力在自己擅長的方面爭取前列；?③發(fā)展人格；?④培養(yǎng)創(chuàng)造力；?⑤終生學習。快速記憶：...

大腦潛能訓練中的曼陀羅學習回路建立圖、5秒記憶組、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法，不僅可以提高記憶效率，更能夠開發(fā)右腦潛能。通過右腦照相記憶學習法讓寶寶學習識字，提高孩子的記憶力、專注力、行為力等三大關(guān)鍵能力，為未來學習發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。可以達到任何一篇文章的記憶（包含任意古詩、文言文、英語課文、標點符號、公式），短時間內(nèi)都能做到倒背如流，并能做到形成長久記憶區(qū)域。我們從根本上消除學習狀態(tài)不積極的學習狀態(tài)，迅速提高學習成績，對孩子一生來說，將意味著無窮的可能性——無論中考還是高考，都能輕松應對，并受益終身！娃單詞背完就忘，知識講完還不懂，“遺忘曲線”和“費曼學習法”要了解一下！光明區(qū)...

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專注力是孩子走向勝利的起點。從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績和效率。法國生物學家喬治·居維葉曾說過：“天才，首先就是專注力，專注力就是知識的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進來。專注力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，所以專注力被人們稱為心靈的門戶。專注力對于孩子的學習有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學習效率。專注力高度集中的人做事會事半功倍，效率極其高效；專注力低的人：上課不集中，走神，學習效率低下；做事馬虎，不愿意動腦；做事三分鐘熱度；記憶力不好，丟三落四等等問題。教給孩子學習方法：什么才是對學習有用的記憶方法！龍...

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視覺神經(jīng)科學研究成果顯示，人腦活動總量的近2/3都用于支持視覺功能。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺信息，還有1/3的神經(jīng)元同時處理視覺和其他感官信息，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息。所以當我們給孩子說概念、理念的時候，如果沒能啟動他的視覺——就只打動了他的三分之一。了解了孩子擅長聽覺記憶還是視覺記憶，我們就能有目的地改變學習方式。比如：孩子看書時，一有聲音就會分散注意力，那就可以試試聽書。當然也有很多辦法幫助提升這兩種記憶力。大千世界，我們每個人無不希望自己擁有過目不忘的本領(lǐng)，那就來談?wù)勥@個。當我們看到金庸筆下黃藥師夫人能夠過目不忘的本領(lǐng)，都會充滿無限的羨慕和神往，期望自己有也能如此...

我們知道，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多，在幼兒時期練習快速閱讀法對大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開發(fā)了孩子的大腦，特別是右腦的能力。科學家研究發(fā)現(xiàn)，右腦的記憶能力要比左腦高得多，因此經(jīng)過了快速閱讀方法的訓練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力。培養(yǎng)孩子是一項“仁者見仁、智者見智”的“工作”，孩子的天性不同、生活環(huán)境存在差異，培養(yǎng)的方式、方法自然千差萬別，不可能有一種模式可以套用，如何培養(yǎng)孩子會是一個永恒的話題。我們在孩子成長的過程中，注意培養(yǎng)孩子的學習習慣及學習方法，方法包括（快速閱讀能力、快速記憶能力、高效專注的能力。早教時期，如何提高...

愛因斯坦的相對論，一開始也是出現(xiàn)在他的想象之中，這個新理論就是在他想象的夢中展開后，深受感觸的愛，才在黑板前將感受的幻像進行表現(xiàn)、整理、將其形式化、體系化后，終于成就了震驚后世的物理學理論。據(jù)說愛因斯坦在小時候經(jīng)常用想象的方法來做游戲。他曾經(jīng)說過：“我的所有創(chuàng)意的源泉在于想象游戲。任何語言，不管是書面語言還是口頭語言，在我的思考中不起作用”。愛因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈，而右腦功能很厲害的的人。學習成績可以快速提高？原來是學會了這個記憶方法！光明區(qū)定制快速記憶當孩子記憶背誦文章時，若缺乏自信時，腦細胞的活動會受到鉗制，而細胞活動力降低，記憶力就會變差。若因沒自信導致腦活動受到鉗制，腦部就...

“公益閱讀”，對孩子們的心靈以及智識成長，將起到潛移默化的作用，看似無用，實則是無用之大用。如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景，你會發(fā)現(xiàn)這些人無一例外，身上都有一個共同點——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動力，自小踐行“公益閱讀”，即我們上文說的“非功利性閱讀”。林肯，美國第16任總統(tǒng)，出生普通家庭，他本人接受正規(guī)教育的時間加起來不足一年，但他被書籍強烈吸引著，七歲時用燃燒過的木頭當鉛筆練習寫字，十幾歲的時候就開始閱讀《富蘭克林自傳》《華盛頓的一生》《天路歷程》這類型的書，20多歲的時候找的是允許他長時間看書的工作；微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茨也很熱衷閱讀，他曾對《紐約時報》說，他1年至少閱讀50本...

閱讀習慣的培養(yǎng)可以增強孩子的哪些能力？語言表達能力。閱讀可以大幅度提高孩子的語言表達能力，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量，能夠讓孩子在閱讀的過程中自然而然地培養(yǎng)出語感。孩子到了兩歲，就開始出現(xiàn)明顯的表達欲望，如果這個時候家長幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，就可以讓孩子表達的時候更加流暢準確。對事物的理解能力。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力，當孩子習慣了從文字描述中總結(jié)歸納，就能快速領(lǐng)會書中的含義。這樣孩子在與人交流的時候，可以快速判斷理解別人的言語，反應能力要遠遠高于不愛閱讀的孩子。思維能力。兒童讀物中，故事淺顯易懂，孩子可以從中總結(jié)出很多的道理，對于思維能力的培養(yǎng)具有十分積極的作用。思維能力對于孩子來...