感統小游戲有那些?

8、照鏡子游戲；訓練目的：訓練空間方位知覺。訓練要求：家長和孩子并排站在大鏡子前面，家長做一個動作，讓孩子模仿。動作以點頭，雙手在身體的上下、左右、前后拍手，左右前后移動身體以及轉身等動作為主。難度設置：A開始時家長的動作要做得慢些并多次重復動作；B如果孩子的表達能力強，可讓孩子邊模仿邊說出動作的方位。幫助給予：家長邊做邊說出動作的方位，孩子無法跟上便用身體指導。逐漸地撤銷提示，并且加快動作的速度。9、雙手接住從1米遠彈來的中型球；訓練目的：手眼協調能力和運動計劃能力。訓練要求：孩子能接住訓練者從約1米遠的地方扔到地上彈起來的中型球（籃球大小的球）。難度設置：1距離設短一點，并且讓另外一位成人在孩子身后手把手地教，邊教邊把要點告訴孩子；2幫助者站在孩子身后，只在有需要時才給予身體協助；3距離逐漸增大，盡量讓孩子自己嘗試接球；4如果孩子接中型球有困難，可換成大型球，等孩子的技能熟練后再換成中型球。 兒童感統訓練的黃金年齡段是什么時候？通州區附近感統訓練哪家好

    前庭覺出現問題的孩子，如果是前庭敏感則反應過度，會害怕頭部移動的動作，排斥腳離地，會有重力不安全感，無法接受頭向后仰洗頭，無法接受旋轉的動作，注意力過分集中會緊張別人的一舉一動害怕去人多的地方無法參與集體活動等等不愿意感受速度改變身體姿態的現象。反之，如果是前庭覺遲鈍，則會出現非常喜歡旋轉，一個勁地轉圈圈，飛快地跑來跑去感受速度帶來的前庭覺，也喜歡腦袋晃來晃去感受頭部移動帶來的前庭覺輸入，注意力相當差，動不動就走神，無法靜下來參與課堂活動，甚至有的孩子就喜歡一個人轉圈圈跑來跑去，不跟別人玩怎么發展社交。前庭有問題的話，預測性的游戲根本玩不好，例如學不會接球（預測）、走正步會順拐（雙側協調）、學不好跳繩。 如東一對一感統訓練哪家專業感統訓練可以增加孩子的感知能力，促進大腦發育、培養孩子的團隊協作能力。

    為什么國內很少見到OT治療師？國內開辦康復干預專業的院校大概有400多所，其中大約只有30多所院校OT、PT、ST學生是分開培養的，某個專業專門學習4年。剩下的300多所培養的大都是康復治療師，什么都會涉及一些。實踐中，要達到干預目標，可能有多種方法，要看治療師會哪些，以及孩子適合哪一種。所以，我們鼓勵治療師多學習，掌握的干預手段多了，遇到孩子時選擇就多，甚至可以組合使用。建議從業人員不要單純把感統技術當作一個職業，難免把自己限制住，只會做感統。特教老師學習感統技術有一定挑戰，感覺統合是一門神經生理學技術，大部分特教老師在念大學時并沒有學過神經學或解剖學，很多概念和原理接受起來需要一定基礎，所以醫科大學的學生學得比較多。

在感覺統合層面，小朋友的語言發展除了跟前庭相關，還包括次序和時機。像我們說話，如何組織一個句子，如何在恰當的時候把某一個音節和另外一個音節組織在一起，就涉及到口腔運動的次序和時機，這個跟前庭覺是緊密相關的。在認知層面，我們通過觸覺、視覺、本體、前庭覺去發展對空間、對物品的認識和理解，之后在大腦里形成對物品的認知，大腦才會告訴我們如何進行輸出。所以，在兒童發育過程中，感覺統合是一個非常底層的能力，會影響到上層建筑。但并不是說兒童有語言、言語發育方面的問題，就一定可以通過感覺統合的方式進行處理，他們之間的關系并不是對等的。感統訓練對于不同年齡和條件的兒童有不同的方案。

    很多家長都抱怨孩子做事總不專心，學習不認真還愛發脾氣，教育起來非常煩心，結果就是忍不住沖孩子大吼大叫，也起不到任何糾正作用。其實這都是錯怪孩子了！孩子不聽話可能是患上了感統失調，也就是說不是孩子不想做，是根本做不到！要想改善，首先第一步我們要了解感統的緣由。感統失調是什么？感覺統合是由美國的心理學博士艾爾絲于1969年提出的。所謂感覺統合，就是機體在環境內有效利用自己的感官，把從視覺、聽覺、味覺等獲得的信息輸入大腦，大腦對輸入信息進行解釋、比較、聯系等，并作出適應性反應的能力。我們手眼所有的行動，都需經過大腦進行分析處理，然后做出相應的反應，這種能力叫做“感覺統合”。感統失調，通俗地講，就是心里想的，與身體做的，很難統一起來，即身心發展不同步。結果導致注意力不集中、學習跟不上。 感統訓練可以幫助孩子抑制和調節感覺信息，促進身體各個感覺區域的成熟，從而提高各方面能力。啟東有哪些感統訓練聯系方式

自閉癥可以通過感統訓練改善嗎？通州區附近感統訓練哪家好

對于大動作來說，要知道三個月會抬頭，七個月會坐起來，八個月可能可以爬起來了，一周歲左右會走路。兩歲左右開始會雙腳跳并跑起來，3到4歲的時候會單腳跳，五歲左右會跳繩。對于這些孩子的發展過程，其實知道的越細越好。知道了這些東西，作為老師或是家長就可以大致判斷自己的孩子大動作是幾歲，幾個月或者是精細能力，自己這幾個月語音能力刺激幾個月等等，對于設置感統游戲也是一個很重要的參考。孩子的其他能力，其實剛才說的其他能力其實也是一樣的，它還包括社交的語音理解的，語言表達的，知道的是越多越詳細越好。不管是家長還是老師，都應該把這一部分的基本功練好。通州區附近感統訓練哪家好