給想學編程父母幾點建議：

（1）興趣很重要。沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣，愿意嘗試。如果你的孩子對編程沒有興趣，不妨在你的引導下，逐漸培養起孩子的興趣，盡早開學習。

（2）別太急功近利學編程不像學音樂舞蹈美術這些，會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統觀的形成，以及創造能力和解決問題能力的培養。但這些都是潛移默化的，需要有一個積累的過程。

（3）挑選少兒編程機構要多參考機構的課程和教師，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子，再做決定。言圖STEM中心自主研發系統性全階課程體系，涵蓋可視化編程邏輯概念、python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程，讓孩子輕松入門，高效學編程。 椒江機器人編程大賽，可以聯系言圖STEM中心了解。椒江區機器人少兒編程如何報名考級

編程將納入中小學課程，你還輔導得了嗎？

現在，編程已經成為了很多孩子必學的課程，也早已走進了學校，那么，如果家長沒有編程經驗，孩子學編程容易嗎？

編程將納入中小學必修課程！2020年底，教育部高度重視信息技術素養提升，已制定相關專門文件推動和規范編程教育發展，培養培訓能夠實施編程教育相關師資，將包括編程教育在內信息技術內容納入中小學相關課程，幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發展計算思維、提高數字化學習與創新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

中小學編程課都學什么？學生接受程度如何？適合每一個學生嗎？

北京大學附屬小學四年級的課堂上，大部分學生已經可以使用Scratch圖形化編程語言設計出一定的情境故事或游戲并流暢運行。Scratch是一種圖形化編程語言，可以讓學生根據自己的設計在操作界面選擇圖形化模塊進行故事或游戲編程，比較適合小學生的學習。

初中如何上一節編程課？在北京市第十九中學初一年級的課堂上，34名學生開始了學習Python編程語言課。一名學生說，兩年前他已經在家長指導下接觸Python編程，他很喜歡，因為這讓他“多了一項拿得出手的才藝”。

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關于線上還是線下學習少兒編程？

目前，軟件編程多采用網絡課程的形式，機器人編程更多的是線下實體課。

線上授課的時間和地點相對靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個老師帶的學生不太多，采取一對一、小班課、微課等模式。

線下授課對時間地點有要求，但真實場景能讓老師更好的輔導學生，手把手教學也能及時發現孩子學習中的問題。當然，線上線下沒有哪個更好，選擇哪一種，重要的是看自家孩子的自制力，還有家長的時間安排。

少兒編程與數學

幫助孩子理解數學抽象概念對于許多學生來說，數學概念太抽象。我們可以通過編程，將抽象的數學概念轉化為看得見、會動的圖像。比如，在編程的過程中，孩子對小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置，屏幕上的物體大小就會發生巨大的變化。這樣就可以將數學抽象的概念編程鮮活的圖形，印到孩子的腦海里，從而加深對數學概念的理解。

02編程強化數學能力，提高學生成績編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學習數學的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數據，以及將問題分解為更小部分，再逐個解決的拆解思維，在解決很多數學問題時一樣可以用到。因此編程的學習過程對于孩子數學能力的強化、成績的提升是毋庸置疑的

。03編程是對數學知識的整合和反思如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序，那就要用到各種各樣的數學知識，在這個過程中，孩子也能接受到很多超前的數學知識，從而慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角，對數學概念的理解也更加深刻。 言圖STEM中心開設線下少兒編程培訓課，歡迎聯系咨詢。

學習少兒編程對語文學科有幫助嗎？

編程提高孩子的閱讀理解能力。學習編程需要孩子透過程序的外在表現，挖掘程序完成特定動作的原因，每一次完成編程都是一個理解的過程。比如，孩子在編程的時候，首先需要理解編程的目標效果，想要讓機器人行走，需要哪些程序?只有利用編程知識，真正地理解目標效果，才可能編寫出合格的程序。所以，從小讓孩子學習編程，在發育的黃金時期練習理解程序，有利于孩子閱讀理解能力提升，對語文學習有很大幫助。

編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維。編程是一種計算機語言，編寫編程的過程實際上就是創作的過程。與編程相似的是，老師在教寫作文前，會讓學生先整理一個寫作大綱，這個大綱就類似于編程里的代碼結構。以寫一篇故事為例，動筆前孩子要想好故事體裁、主角和配角，以及怎樣設置一波三折扣人心弦的情節？理順了寫作的邏輯順序，那么作文已經成功了一半。 少兒編程如何報名考級，可以聯系言圖STEM中心了解。溫嶺機器人少兒編程品牌

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從小培養孩子的科學素養，少兒編程成為蕞大助力？

我們都知道，現在兒童在上中學之前必須接受科學教育，這是由于隨著時代的發展，科技創新對社會進步的推動作用日益重要，世界科技先進國家都非常重視科學教育，將其置于教育發展的優先位置。

我國前段時間印發的《全min科學素質行動規劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎，并且還針對青少年群體提出了科學素質提升行動的具體要求。

而對于孩子個人的成長來說，身處人工智能時代，科學素質也已經成為必備的素養之一，如果沒有科技自信、科學思維、科學能力，將來或許會寸步難行。

那么，為什么要從小就培育孩子的科學素養呢？這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望，如果在蕞初引導孩子探索科學，激發孩子的好奇心和想象力，增強科學興趣、創新意識和創新能力，將來才有可能培育一大批具備科學家潛質的青少年群體，為加快建設科技強國夯實人才基礎。的確，孩子有關科學領域的探究和學習，往往受到好奇心和興趣的直接驅使，可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學探究和學習的基本前提，少兒編程就是從這一點出發，來培養孩子的科學思維與能力的。 椒江區機器人少兒編程如何報名考級

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