◆考試操作流程：1、登錄并確認個人信息在考試登陸界面輸入個人報考賬號、密碼以及驗證碼進入考試系統， 點擊“登陸”按鈕，進入個人信息確認頁面，點擊“確認無誤，下一步”，線上考試考生進入線上考試須知確認頁面。 2、人臉識別、核驗身份， 說明：線下集中考試考生無以上人臉識別環節，由現場監考教師根據準考證信息對考生個人身份進行核驗。3、進入考試系統，開始考試考試界面如下，區域左側為題目顯示及答題區，右上方為視頻監控區（ 線上監考考生，線下集中考試由現場監考教師進行實時監考），右下方為答題卡顯示區，同步顯示剩余考試時間。正在作答的題目數字標號顯示為藍色，已經作答的題目數字標號顯示為綠色，未作答的無顏色。編程對基礎學科的學習有著巨大的作用!成都藍橋杯青少年編程考題

    計算機技術方興未艾，不斷推動社會的發展。未來它將不斷完善與細分，應用前景不可限量。PSTK項目考試通過的學員將統一頒發由加州大學伯克利分校教授美國國際教育聯盟執行總裁,，該證書包含學生個人身份信息，編號，可登陸AAFIE官網查詢。近年來，AAFIE先后與中國的上海交通大學、北京科技大學等共同舉辦大型國際技術技能專業人員培養國際會議。以因特網實時直播的方式，向中國多所高水平大學（華中科技大學、北京航空航天大學、天津大學、浙江大學、西安交通大學、湖南大學、復旦大學、南開大學、上海交通大學等）開設以設計思維、物聯網、人工智能等國際高新技術和創新思維為的國際創新和國際技術技能系列課程，并向這些高校大學生頒發全球競爭力國際技術技能資格證書。項目參與學員得到國內外眾多企業及院校一致認同。 成都藍橋杯青少年編程考題終于來了!青少年編程教育機構入駐成都晟世恒輝！

    一、PSTK簡介國際青少年編程技術等級考試（PSTK）是由美國國際教育聯盟（AAFIE）發起，參照美國中小學計算機科學標準（CSTAK-12ComputerScienceStandards），并融合人工智能技術對編程的要求，設定考核大綱，面向全球的青少年編程技術水平分級考試。二、主辦單位美國國際教育聯盟（AmericanAllianceforInternationalEducation,簡稱：AAFIE）是由美國普渡大學教授工程師創立的一個致力于為全球經濟培養國際人才的機構。AAFIE總部設在美國硅谷，下設國際教育和人工智能研究兩大部門。業務范圍包括國際高新技術（人工智能）研究、高等教育、職業教育和中小學教育?，F任董事長為美國加州大學伯克利分校(UniversityofCalifornia,Berkeley)的ThomasBaronGold教授。近年來，AAFIE先后與中國的上海交通大學、北京科技大學等共同舉辦大型國際技術技能專業人員培養國際會議。以因特網實時直播的方式，向中國多所高水平大學（華中科技大學、北京航空航天大學、天津大學、浙江大學、西安交通大學、湖南大學、復旦大學、南開大學、上海交通大學等）開設以設計思維、物聯網、人工智能等國際高新技術和創新思維為的國際創新和國際技術技能系列課程。

隨著經濟全球化、教育低齡化，為了彌補K-12編程認證的空白。美國國際教育聯盟(AAFIE)參照美國中小學計算機科學標準（CSTAK-12ComputerScienceStandards），并融合人工智能技術對編程的要求，設定考核大綱，開設了面向全球的青少年編程技術水平分級考試——“PSTK”應運而生。PSTK“今生”進入二十一世紀，計算機編程能力正成為一種基本的職業技能，數字經濟成為全球經濟發展的重要特征。經過經濟全球化，國際跨國公司創新技術的要求以及國際計算機編程語言的發展趨勢，人工智能等 技術的 使用，學生必須掌握國際流行的計算機編程技術，方能從事人工智能在相關領域的應用。全國青少年軟件編程等級考試來了！

融入人工智能對編程教育的要求設立。CSTA全稱為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計算機科學教師協會。CSTA成員涵蓋了來自于145個國家的K-12階段計算機科學學科老師、工業界人士、工作者、非營利組織成員、學生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發布的K-12階段計算機科學標準(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計算機科學教育方面專業性而成為美國各州、各地區學校制定本地化課程大綱的指導標準。青少年軟件編程(圖形化)等級考試試卷你知道在哪兒嗎？成都藍橋杯青少年編程考題

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作為國內計算機產業的制造主力，位于長江三角洲和珠江三角洲附近的整機制造廠商得利于低廉的成本獲得了穩定的市場占比。然而，由于上游資源被少數企業所壟斷，而導致銷售配件的價格浮動加大。價格逐步下滑是數碼、電腦市場發展的必然走勢，要獲得更多的贏利和發展空間，就必須擴大規模和銷量。為獲得更大的銷量，必然**產品的收入空間，未來數碼、電腦 市場的收入空間將會日漸縮小，廠商需在其他方面，如產品個性化設計、附加功能或減少銷售環節的收入損耗等方面來拓展收入空間。線上線下相融合的銷售渠道。利用線上與線下的關系，互補勝于競爭，漸漸相互融合。在整個購買流程的任何階段，消費者都可能基于自身需求在各種渠道和觸點間轉換，選擇**方便、極優惠、極舒適的PSTK國際青少年編程技術等級考試 合作類型及要求 一、四川省各地級市（州）考試服務中心 1、具備當地教育行業資源，有一定的招生能力和組織能力，認同PSTK國際青少年編程技術等級考試項目的單位或個人。 2、具有法人的身份資格、良好的財務信譽、相應的市場和管理、運營能力。 3、有相對應的辦公場所，團隊規模達5名及以上數量。 二、四川省各區域PSTK等級考試授權培訓單位 1、具有一定區域品牌影響力的教育培訓機構和民辦中小學校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對應的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術等級考試項目高度認可。 3、單位場所面積不低于300平方米。 4、現有學生人數不低于 150 人。 決定。針對我國PSTK項目，青少年編程技術等級考試的發展狀況來看，PSTK項目，青少年編程技術等級考試己經普遍的深入到企業中，在企業中己經實現了辦公的信息化，但是仍然存在一些PSTK項目，青少年編程技術等級考試發展不平衡的現象，但是目前PSTK項目，青少年編程技術等級考試只是在我國的發達地區和中等發達地區所運用，所以還有很高的可發展空間。成都藍橋杯青少年編程考題

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