通常，兒保評估兒童發展會從大運動、精細運動、語言表達、對人的反應（社交行為）、認知能力等幾個方面來進行，所使用的工具通常有格塞爾兒童發育量表、貝利嬰幼兒發育量表、丹佛發展篩查測驗、以及**近引進的ASQ兒童發育篩查系統等。每個工具各有利弊，有興趣的家長可以找來看一看，但這并不是我們***討論的重點。孩子在做完兒保評估后，家長通常會拿到一張評估報告單，上面非常詳細地告訴家長，孩子的某項能力很好，另一項能力不那么好。這些內容單純從字面上解讀，很容易導致家長擔心孩子是否在某些方面發育遲緩。為什么要做發育商測評；惠安提供發育商測評歡迎來電

發育商測評的益處：

（1）運用專業的測評工具，可以了解寶寶的發育情況

（2）您將了解寶寶在下一階段的發育中將出現什么

（3）發育遲緩的早日發現能夠大幅度降低日后孩子在學校里對特別幫助的需要

（4）您還將學到并將認同孩子從事哪些活動，從而拓展他的能力，以及對您孩子需要加強的能力重點培養多數0-6歲的孩子家長，打心眼里認為自己的孩子要比別家的健康、聰明。但冷靜的寶媽寶爸總想知道：自家寶寶，到底比別的孩子聰明嗎？說話晚算不算毛病嗎？好動沒耐心該不該管？不喜歡和其他小朋友交往是不是問題？ 安溪口碑好發育商測評寶寶在看著醫生做動作的時候，模仿得有點慢，而且還有點遲疑，所以動作肢體的表達能力不行；

.不同月齡的孩子，五大項能力測評的內容不一致，要求測評師以實際月齡為主測月齡向前和向后測，以得出更為客觀的分值，***根據的測評分值和表現綜合給出孩子的發育情況報告；5.孩子發育商測評的分值并不是測評的結果和**終目的，發育商測評主要是通過測評找到孩子發育過程中遇到的問題和難點，通過專業的建議，讓家長有目的地對孩子進行訓練，確保孩子能夠健康成長，不錯過生理心理發育的關鍵時期。作為父母，一定要知道：凡事皆可試驗唯有教子不可重來。在教育孩子的問題上，千萬不留遺憾。

俗話說：孩子是自己的好。多數0-6歲的孩子家長，打心眼里認為自己的孩子要比別家的健康、聰明。但冷靜的寶媽寶爸總想知道：自家寶寶，到底比別的孩子聰明嗎？說話晚算不算毛病嗎？好動沒耐心該不該管？不喜歡和其他小朋友交往是不是問題？小兔雙腳跳——大運動的測評！！！時代不同資訊發達，孩子們整體變得聰明了。現在1歲到6歲的寶寶，其智力、體能、動作、語言等發育狀況，光靠爺爺奶奶輩的經驗判斷，難保準確。那到底有沒有科學的標準來評測？ 評測后的報告和建議是什么？正確放置倒放型板——適應能力的測評！！！讓家長了解寶寶每個階段的發展情況。

通常，兒保評估兒童發展會從大運動、精細運動、語言表達、對人的反應（社交行為）、認知能力等幾個方面來進行，所使用的工具通常有格塞爾兒童發育量表、貝利嬰幼兒發育量表、丹佛發展篩查測驗、以及**近引進的ASQ兒童發育篩查系統等。每個工具各有利弊，有興趣的家長可以找來看一看，但這并不是我們***討論的重點。孩子在做完兒保評估后，家長通常會拿到一張評估報告單，上面非常詳細地告訴家長，孩子的某項能力很好，另一項能力不那么好。醫生還說了一句，學行車是雞肋，孩子要走，磕磕碰碰就讓他磕磕碰碰的走~。晉江專注研究發育商測評服務中心

在傳統教育中，真正的教育是從6歲開始；惠安提供發育商測評歡迎來電

排除先天生理因素，如聽力、聲帶發育、舌尖發育等外，還有其他幾個重要原因：1）孩子啼哭時，很快被制止，或者是孩子用奶瓶喝奶，再或者是孩子的輔食過于精細，這些都會減少孩子口腔肌肉的訓練和肺活量提升；2）缺少同伴環境，現在的家庭多數都是一個孩子，孩子缺乏語言模仿的對象和進行交流的對象；3）需求容易被滿足，孩子的語言是基于表達需求產生的，當孩子還沒有發生表達，只是用手指時，大人就已經滿足，孩子缺少表達的機會。綜合以上，不難找出應對措施和帶養孩子的注意事項。惠安提供發育商測評歡迎來電

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