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構建少兒人工智能教育的多維生態
來源：
發布時間：2025-06-20
碼立創致力于構建一個***、多層次的少兒人工智能教育生態系統，讓孩子們在豐富多元的，多姿多彩，科學奇妙的環境中，深度探索人工智能的奧秘。
在課程體系維度，碼立創依據不同年齡段孩子的認知水平與學習能力，打造了階梯式課程。針對低齡兒童，設置了以趣味感知為主的啟蒙課程，如通過簡單的電子積木拼接，讓孩子們感受光、聲、電的奇妙；對于年齡稍大的孩子，則推出進階課程，涵蓋復雜機器人編程、人工智能算法基礎等內容。這些課程緊密結合生活實際，例如設計智能垃圾分類機器人課程，讓孩子們了解人工智能在環保領域的應用，增強知識的實用性。
硬件生態方面，碼立創的產品具備高度的開放性與擴展性。除了基礎的電子模塊、機器人套件，還提供豐富的拓展配件，如各種形狀的機械零件、特殊功能傳感器。孩子們可以根據自己的創意和需求，對產品進行個性化改造與升級，實現更多新奇的功能。同時，碼立創積極與硬件廠商合作，引入先進的技術與材料，不斷豐富硬件產品線。
在軟件支持上，碼立創開發了專屬的編程軟件，該軟件界面簡潔、操作方便，且具備強大的功能。不僅能實現圖形化編程與代碼編程的無縫切換，還支持在線編程、程序調試等功能。此外，碼立創還搭建了線上學習社區，孩子們可以在社區中分享作品、交流經驗，與全國各地的小伙伴共同成長。通過構建多維教育生態，碼立創為少兒人工智能教育提供了有力支撐，助力孩子們在科技的海洋中暢游。
產生的電能存儲在蓄電池中，為風扇模塊提供動力。風扇轉動，帶動空氣流動，使空氣經過凈化器中的過濾材料，如活性炭、HEPA 濾網等，將空氣中的顆粒物、有害氣體等雜質過濾掉，實現空氣凈化。孩子們通過制作這個裝置，理解了太陽能這種清潔能源的利用方式，以及能量從一種形式轉換為另一種形式的科學原理。上一篇
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