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碼立創：澆筑科學精神的創新搖籃
來源：
發布時間：2025-06-26
在科技創新浪潮奔涌的當下，碼立創以 “播種科學精神，培育未來棟梁” 為使命，將嚴謹的科學態度與前沿科技深度融合，成為激發科學探索熱情的創新搖籃。碼立創的 “航天探索” 主題套件，將宇宙科學的奧秘轉化為觸手可及的實踐。在長沙的青少年活動中心，孩子們使用碼立創的重力模擬模塊、軌道運行組件，搭建出微型行星運行系統。通過調節磁力參數模擬天體引力，觀察衛星圍繞 “行星” 的運行軌跡，學生們不僅理解了開普勒定律，更在反復調試中體會到科學研究的嚴謹性。當發現軌道偏離理論值時，孩子們主動查閱資料、調整參數，這種自主探索的過程，正是科學精神培育的生動寫照。在生態科學教育領域，碼立創推出 “智慧生態監測站” 系列產品。在杭州的濕地研學活動中，學生團隊運用水質傳感器、氣象監測模塊和數據分析平臺，構建起實時生態監測系統。通過收集水溫、PH 值等數據，結合編程算法生成動態分析報告，孩子們不僅掌握了環境科學知識，更創造性地提出濕地保護方案。這種將科學知識與社會責任相結合的實踐，有效培養了學生用科學解決實際問題的能力。碼立創還構建起 “線上 + 線下” 的科學實踐生態。其開發的虛擬仿真實驗室，支持學生在數字空間模擬復雜科學實驗；線下的 “科學創新工坊” 則定期舉辦主題挑戰賽，如 “用**少模塊實現智能垃圾分類”。在廣州的一次挑戰賽中，學生們突破常規思維，將顏色識別傳感器與機械臂結合，設計出高效分類裝置，充分展現出創新思維與團隊協作能力。碼立創以創新產品為載體，以實踐活動為橋梁，讓科學精神在每一次探索中生根發芽。它不僅教會人們理解科學知識，更培養了敢于質疑、勇于創新的科學品格，為培育未來科學人才持續注入強勁動力。
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