虛擬仿真模型是傳統中醫理論精華與現代先進科技的完美結合,運用現代科學方法為舌診建立客觀指標，使其更準確、更客觀地反映人體機能狀態，把舌診研究建立在可靠的科學數據與圖形的基礎上，從而提高中醫理論學術水平和臨床診斷能力。實現了中醫舌診的客觀化和標準化，在國內處于前面地位。中醫舌象儀精確度較高、穩定性強，適用于臨床、教學與研究的輔助診斷，將有力推動中醫臨床、教學、科研的發展和現代信息科學與中醫學的交融。中醫舌象數字化采集分析系統適用范圍：供醫療機構進行舌象診測信息采集及輔助體質辨識；供中醫辨證參考用。脊椎模型顯示了每根脊椎的所有主要特征，包括脊椎、神經根、脊椎動脈、分椎間盤和脊椎切面等。重慶外科虛擬仿真中標

脈象模型的作用都有哪些：脈象模型應用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管；單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態；用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎。初次運行脈象模型或長期關機后*次使用時，需試運轉5分鐘后，才可進入正常工作狀態，試運轉時應將四個“脈象選擇鍵”輪換切換一遍。面板上的四個“脈象選擇鍵”不得全部置于空擋或全部按下。每次開機時，應始終保持有一個脈象按鍵按下工，否則易使機會液體壓力急速升高，導致油管破裂。重慶外科虛擬仿真中標護理模型、急救模型、嬰兒模型以及各類虛擬仿真的誕生正好補缺了人類對護理操作訓練的渴望。

醫學模擬人：醫學模擬人可以真實模擬代替或夸張性表現病人，使用人為設計的場景再現實際的臨床經歷模擬醫學教學使用模擬技術創設仿真病人和臨床情試進行臨床醫學教學實踐。醫學仿真病人是一種生理驅動模擬系統，模擬病人的生理和病理學特征，對醫治產生相應的反應，同時很全模擬醫治環境和方式，實現仿臨床真實場請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉變:(1)模擬醫學教育能夠培養符合現代醫學模式需要的醫學人才，是實現醫學教育模式轉變的有效手段；(2)教學目的的變化:模擬醫學教育能夠冇效培養學生的實踐性、創新性、反應性、合作性等臨床綜合能力；(3)教學方法的變化:模擬醫學教育能夠為學生提供必要的、多次的重復訓練,有效緩解臨床教學資源不足的難題。

虛擬仿真模型的制作，同其它知覺一樣，脈象是由不同部分構成，是既有多重屬性又是整體性的事物，這種對象乃被感知為一個統一的整體。因此我們可以利用數學上的“多變量樣本的圖分析法”的“雷達圖”，將脈象的脈素構成這樣一個復雜的多變量系統，迅速、多方面地在一個平面圖上表達出來，而制成“脈象雷達圖”，其方法如下:劃一個圓并由圓心劃七條夾角互等的輻射狀直線與圓周相交這七條與半徑等長的直線就是上述七個變量的坐標軸在各坐標軸上標記各變量的3-4個等級的脈素值(圓心為零)。接觸到的虛擬仿真包括：急救技能訓練模型，護理技能訓練模型，婦嬰技能訓練模型等等。

虛擬仿真模型操作看似簡單，實則隱含許多技巧，學生更無法預見可能出現的意外，因此，正確的操作規范和要領，可能出現的意外事件，以及應對預案，必須周密精細地講解，整個操作過程不容絲毫馬虎，持針—進針—運針—留針—出針；艾灸和火罐的運用，同樣格守嚴謹之風。觀看和操作是兩個不同的過程，盡可能讓學生參與其中，方能知曉如果操作不當，看似簡單的動作會產生嚴重后果，給患者造成身心傷害，這一教學過程讓學生感悟針道，更是感悟醫道。在某些疾病紛繁復雜，撲朔迷離之時，運用經絡理論的優勢，調整思路，指導臨床診斷治于，可以獲得殊途同歸的效果。人體骨骼模型是仿真人大小的關節相連的、用金屬線串制pvc材質的模型，是基礎解剖教學的理想模型。江西虛擬仿真售價

人體骨骼模型的手臂和腿部可拆下供研究。重慶外科虛擬仿真中標

人有了眼睛，視力好，才能看清道路，辨別方向，快速前進。我國中醫的發展何嘗不該如此?診療設備好比中醫的“眼睛”，長期以來，不重視中醫治于設備的發展，沒有“眼睛”，視力不好，中醫焉能快速前進?西醫之所以后來居上，就是因為一開始就重視診療設備的研制開發，如今西醫的診療設備品種成千上萬，從里到外，從頭到腳，診療設備遍及人體每一個身體一部分，正是借助診療設備這個“火眼金睛”，西醫才能大顯身手。研制生產中醫診療設備存在西醫化的傾向。之所以出現這樣的問題，有的是因為研制生產中醫診療設備的人員缺乏中醫理論知識，或者說具備的理論知識不多方面，沒有理論指導的實踐就是盲目的實踐。重慶外科虛擬仿真中標