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溫嶺少兒編程 scratch

來源: 發(fā)布時間:2023-06-30

說到編程,可能大家腦海里面首先的反應就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼,想想都非常的可怕,小孩子怎么可能能學會這樣的編程?就算能學會,也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語言那么多,小朋友學習的是什么呢?但其實孩子入門學習的編程并不長這樣。它長得是這樣的:我們看它有點像什么?非常像積木。編程就有像積木搭建一樣,這種好處就是他避開了非常復雜的語法。它不會因為一個分號的中英文輸入就造成錯誤,也不會因為一個中括號或者大括號就造成錯誤。它可以巧妙地避開我們現(xiàn)在實際代碼中的語法,卻非常好地保留了我們原本具備的思維。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的,所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個體感切水果游戲。Scratch作為編程入門,后面可以繼續(xù)學習Python,C++參加信息奧賽。孩子在8歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個8~18歲是抽象邏輯思維的形成期。溫嶺少兒編程 scratch

對于少兒編程,家長會存在這樣幾個誤區(qū)。首先就是,一聽到編程以為這個就是在寫代碼,然后用一些天書一樣的語法結構寫代碼。其實,我們的當前孩子學編程,是一個非常豐富多樣的形式。小孩學習編程,是采用積木快拖拽的方式來學習編程它的色彩很鮮艷,然后都是在拖動積木塊。孩子對積木塊,天生都很喜歡,在編程的時候,通過這樣的形式,就會把孩子的興趣調動起來。少兒編程,更多的是引導、啟蒙、入門的作用,通過用圖形化界面、簡單拖拽代碼塊的方式,創(chuàng)造出各種好玩的游戲并獲得成就感。小孩不需要寫代碼,呈現(xiàn)給他們的都是積木塊,也就是小孩只需要有理解問題的能力就可以學習少兒編程。例如Scratch是一種圖形化編程工具,利用它可以輕松創(chuàng)建自己的交互式故事、動畫、游戲、音樂等。Scratch軟件的特點就是讓編程變得像搭積木一樣簡單,只需采用拖拽、組合的方式就能輕松實現(xiàn),程序運行的結果會即時顯示在舞臺上。Scratch簡單易學,趣味性性,能充分調動少兒創(chuàng)造力的探索性實踐活動,是真正的“腦力沖浪”,是充滿創(chuàng)造樂趣的編程課,是令孩子驚奇的魔法。還有一個就是家長一聽到少兒編程就浮現(xiàn)機器人,樂高。這也是對少兒編程課程類型不清楚。溫嶺少兒編程 scratch對于低年齡段的孩子,我們尤其要注意教育方法,以興趣為引導,注意分層次開展信息學教育。

Python編程如何學?少兒編程中的Python編程,主要是針對3-18歲少兒的,通常是運用Scratch、Java、JavaScript、HTML5、Python、C++等語言,通過一定的計算體系,實現(xiàn)相應的結果,解決某些問題。在這一過程中,使青少兒達到多方面的能力鍛煉和培養(yǎng)。在信息時代、人工智能時代,越來越受重視。剛開始簡單的少兒編程游戲已經(jīng)無法滿足孩子對編程知識的需求了,就可以向進階型語言過渡了,通過學習一些不太復雜的編程語言,比如Python,HTML。用這些編程語言來編寫一些可以實際運行的程序,比如用HTML做個人網(wǎng)頁,用Python做網(wǎng)絡爬蟲。當然,也可以選擇C語言、C++或Pascal語言。

通過學習編程,??在培養(yǎng)孩子哪些方面的能力我們在教孩子編程的時候,應該會涉及到八個方面能力的培養(yǎng):首先個,就是編程的知識和技巧。我們在學編程的過程中,程序和算法的一些知識結構和體系,這也是比較容易學到的。第二個是,邏輯建構能力。孩子們通過編程做一個作品的過程中,就是一個創(chuàng)造的過程。他們首先要在心里大致構造出自己想要的作品模樣,然后開始思考,第一步怎么做?第二步怎么做?這些都對孩子的邏輯思維能力有很大的啟發(fā)作用,即使在日常生活中變成了邏輯思維,也會讓他們有條不紊的解決問題和表達出自己的想法。第三點,就是設計策劃能力,在制作編程課程作品的時候,涉及到背景的設計,還有角色的行為規(guī)則的設計,這些都是需要孩子的策劃和設計的。第四點,我認為它的關鍵就是思考跟學習的能力,在學習編程的過程中,它不會有固定的知識領域,我們會涉及到物理的,涉及到數(shù)學的,在這個過程中的需要孩子們去主動的思考,主動地探索,而且我們也發(fā)現(xiàn),在這個學習編程的過程中,孩子們有時候會存在著進度上的差異,而這種進度的差異,往往就來自于孩子思考和學習能力的差距。所以孩子在小的時候一定要注意他學習能力的培養(yǎng),這個是比知識的積累更重要。編程能夠帶給孩子的,就是這樣一種面對困難和選擇時不懼挑戰(zhàn)的心態(tài)。

中小學學生學習編程有什么好處呢?提升孩子整理信息、融會貫通的能力。程序是一堆電腦指令的組合,好比上小學時我們查字典學漢字、學成語,之后學習如何利用習得的漢字、成語組成句子,進而撰寫文章一樣。程序中的基本指令就像是漢字,寫成可重復利用的方法或對象就像是成語。要完成項目,就必須融會貫通、學以致用,確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)不可預期的錯誤。提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。顯而易見,現(xiàn)在哪一個行業(yè)可以不用電腦?如同先前提過的,編程語言已然成為一種重要的溝通工具,不但可以跟電腦溝通,還可以跟所有運用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境往往跟以后的發(fā)展有極大的關聯(lián)性,如果不想跟世界脫軌,那么比較好盡早讓他們了解程序或編程是怎么一回事,這將會是他們面對國際和未來競爭能力。編程的學習可以提高孩子的解決問題的能力,讓他們更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。天臺少兒編程語言

結構搭建,分為基礎結構和傳動原理兩大類。結構搭建是孩子學習機器人編程的重要基礎。溫嶺少兒編程 scratch

孩子長大后,他們會變得過時嗎?每種編程語言都有自己的生命周期。可以預測,Scratch至少在未來10年內不會過時。隨著時間的推移,它肯定會出現(xiàn)更好的語言,但一旦你學習編程思維,你將終生受益。能力是孩子的,外部世界將如何容易地改變,這被稱為不斷變化。就像程序員學習C語言,C++,Java等,以及以后學習其他語言一樣。話說,都是想通的,直接敲代碼是一樣道理。計算機軟件在我們生活中的作用變得越來越重要,但編寫程序的技術變得越來越難以掌握。大膽想象:未來,社會階層可能不再分為政要和平民,富人和窮人,無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級,而是分為理解技術的人和不懂技術的人。溫嶺少兒編程 scratch

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