河南省教育廳關于持續規范中小學校服管理工作的通知教資保〔2023〕212號各省轄市、濟源示范區、航空港區、省直管縣（市）教育局，廳直屬實驗學校：為貫徹落實《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）和《教育部辦公廳關于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》（教基廳函〔2022〕12號）精神，持續規范我省中小學校服管理工作，推進、合體、美觀、舒適的校服進校園，發揮校服育人功能，現就有關事宜通知如下：一、明確責任主體選擇統一著裝的學校承擔選用主體責任。建立以學校和家長委員會為主體，學生、家長、社會等多方參與的校服選用組織，開展選用、采購、監督等工作。家長付費購買校服且校服費用納入代收費的地區，由學校簽訂校服采購合同，據實代收取校服費用，專款，嚴禁截留、挪用。不得委托家長委員會簽訂校服采購合同、代收取校服費用，要將校服代收費情況及時向學生、家長公開。使用財政資金采購校服的，教育行政部門和學校要按照職責要求，做好相關工作。各級教育行政部門應明確校服工作歸口管理部門，制定校服管理實施辦法或細則。 中小學校服信息管理系統，全面管理校服信息，保障校服采購、發放等環節順利！海南學校校服登記信息管理平臺

    評定組進行投票，一人一票、少數服從多數，得票者確定為供貨企業。(投票人員數應不低于評定組人員總數的90%，供貨企業得票數應超過投票數的一半，如參評企業得票數均未超過投票數的一半，則由得票數排前兩位的企業進入第二輪投票，得票數超過投票數一半的確定為供貨企業）。以上5個環節要形成完整紀要。（二）選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業模式。1.選用和第三方招標代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、價格區間、服務要求等事項，并由和招標代理機構簽訂委托合同。2.選用審查招標代理機構制作的招標文件，確認無誤后，由招標代理機構發布招標公告。3.選用選派作為招標人，參與評審工作。4.招標結果報選用確認。以上4個環節要形成完整紀要。（三）“多校聯合、一校為主”的模式。可選取前述兩種模式中任一種流程來確定供貨企業。（四）校服選用確定校服款式后市場自由生產和購銷模式。按照流程確定本校校服款式后，各服裝生產企業可根據相關標準、款式制作和銷售校服。家長根據需要自行在市場上購買。六、公示校服選購結果評選結束后。 四川學校校服管理平臺校服備案平臺，規范備案流程，確保校服備案工作的準確性和高效性！

    學生和家長占比不得低于80%。管理人員可作為召集人（選用組長），召集人應具有一定的能力和能力并具有高度的責任感，召集人應對進入選用的人員進行培訓，講清楚選用的職責和任務。選用可設立組長1名，監督員2名，選用自主決策，民主協商，遇到分歧以少數服從多數原則決策。每次商討會議決策需形成會議紀要，會議紀要需向家長、社會公開。四、確定校服選用模式選用根據實際情況，選擇適合本校的校服選用模式，校服選用模式有以下三種：一是選用按照流程自主確定企業；二是選用按照流程初選出2—3家企業，再所有有校服購買意向的家長投票確定企業；三是選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業。校服選用模式確定后，要及時向家長和社會公布。五、展示展評具體環節不得對參加展示展評的企業資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業必須為本地企業，或要求企業在當地設置工廠、納稅等。（一）選用自主確定企業模式。1.選用制訂校服采購方案、采購信息，在采購平臺、網站、公告欄等多渠道上公開發布。2.選用對報名企業進行資格審查，深度調研，核實企業質量保障能力，售后服務水平、社會信譽。

    不得濫用行力,妨礙供應商進入本地市場,限定或變相限定購買特定經營者提供的商品；除財政出資購買校服外，各級教育行政部門均不得作為采購單位采購校服并強制購買。三、嚴格執行標準，保證校服品質采購單位進行校服選購時，要在合同中標明校服執行標準，校服安全與質量應符合《中小學生校服》(GB/T31888-2015)、《國家紡織產品基本安全技術規范》(GB18401-2010)、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》(GB31701-2015)、《消費品使用說明第4部分：紡織品和服裝》（GB/T）等國家標準。校服生產企業應嚴格執行國家標準要求組織生產，嚴禁降低標準生產和采購校服。有條件的地方可適當提高相關指標要求。校服供應和驗收要嚴格執行“明標識”制度。采購單位選購的校服應具備齊全的成衣合格標識和法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告，檢驗報告中檢驗項目應包括但不限于GB/T31888-2015標準所列的全項目；在接收校服時，應進行檢查驗收,查看產品質量檢驗報告和質量標識。鼓勵實行“雙送檢”制度,即在供貨企業送檢基礎上，采購單位隨機抽樣送法定檢驗機構（優先送省級及以上法定檢驗機構）檢驗,相關送檢費用不得向學生家長收取。按要求保留校服樣品,以備復查復驗。校服軟件定制，滿足學校個性化需求，打造專屬的校服管理系統，超實用！

    采用綜合評分法確定供貨企業。規模較小的學校可以由所有相關家長投票，規模較大的學校可以由評定組織投票，也可以采用委托第三方招標代理機構的方式按規范流程確定供貨企業。上述工作環節要形成會議紀要，向主管教育行政部門報備，并向家長公開。6.公示采購結果。學校采取多種方式向所有相關家長公示采購結果，包括擬確定的供貨企業名稱、款式、質量標準及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務、意見反饋渠道等信息，公示時間不少于5個工作日。公示內容、公示渠道須向主管教育行政部門報備。公示期間無異議或反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。7.簽訂采購合同。學校與供貨企業簽訂采購合同，不得委托家長委員會簽訂校服采購合同，不得委托家長委員會代收取校服費用。校服納入代收費項目的地區，學校設置代收代付專款專戶，專款**，并及時公開財務收支情況。8.校服檢查驗收。堅持執行“雙送檢”制度，按照合同約定，對同一批次校服實行兩次檢測，在校服生產前對面料抽樣進行送檢，檢驗合格后再生產；校服生產完成后對成品再次進行抽檢，抽檢合格后再使用。重點查驗法定檢測機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識。用中小學校服登記信息管理系統，輕松解決校服信息混亂、難管理的問題！重慶學校校服信息管理平臺

學校校服軟件定制，深度融合學校需求，定制專屬的校服管理解決方案！海南學校校服登記信息管理平臺

    2．選用審查招標代理機構制作的招標文件，確認無誤后，由招標代理機構發布招標公告。3．選用選派作為采購人，參與評標工作。4．招標結果報選用確認。以上4個環節要形成完整的紀要，向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。六、公示采購結果評選結束后，對擬確定的供應企業名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間無異議，或相關反映的問題得到有效處理后，方可簽訂合同。七、簽訂采購合同和校服費用支付公示到期后，由與供貨企業簽訂采購合同，并向家長、社會公布。校服費用由學生家長直接支付給供貨企業，已經物價管理部門批準將校服費用納入代收費項目的，也可由統一收取后轉交供貨企業，不得違規截留、挪用、擠占校服費用，并及時公開校服費用收支情況。不得委托家長會代收校服費用。八、校服檢查驗收及監督要按照《纖維制品質量監督管理辦法》（原質檢總—9——10—局第178號令）規定，建立并執行進貨檢查驗收和記錄制度。學校要按照合同約定，通過批量發貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式，重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識。 海南學校校服登記信息管理平臺