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來源: 發(fā)布時間:2025-05-15

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動:每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光。這一天,幼兒園充滿了歡聲笑語,孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上,有的孩子在玩接力賽跑,他們你追我趕,為了團隊的榮譽奮力奔跑;有的孩子在進行拔河比賽,大家**協(xié)力,喊著口號,感受團隊合作的力量。教室里,手工制作活動也在熱鬧進行,孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物,準備帶回家送給家人。還有的孩子在進行音樂表演,唱歌、跳舞,展示自己的才藝。在這些活動中,孩子們放松身心,盡情享受愉快的***時光,同時也增進了與小伙伴之間的友誼,培養(yǎng)了團隊合作精神,讓每一個周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶。戶外活動不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太靠譜了!四平路街道附近國際化的私立幼兒園性價比

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上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程:樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中,孩子們首先會接觸到各種樂高積木,他們發(fā)揮想象力,將積木組合成不同的造型,如房子、汽車、機器人等,鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后,引入編程知識,孩子們通過簡單的編程軟件,為自己搭建的作品賦予“生命”。比如,讓搭建的機器人按照設(shè)定的路線行走,或是讓小汽車自動避障。在這個過程中,孩子們不斷探索科技奧秘,學會分析問題、解決問題,為未來在科技領(lǐng)域的學習和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),在動手實踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代雙語幼兒園效果如何創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑,讓孩子自由表達,提升藝術(shù)審美能力。

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醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識,為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導,猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,園長根據(jù)醫(yī)學專業(yè)知識,制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準,從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴格規(guī)定。對于醫(yī)教結(jié)合課程,園長精心策劃,引入醫(yī)學科普知識,如認識身體***、預防常見疾病等內(nèi)容。同時,結(jié)合教育**的前沿理念,為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上,將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合,如在科學課上講解人體消化系統(tǒng);在師資培養(yǎng)方面,組織教師參加醫(yī)學知識培訓,提升教師的醫(yī)學素養(yǎng);到校園文化建設(shè),打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識海報。在園長的**下,幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,朝著打造前列學前教育機構(gòu)的目標穩(wěn)步前進,為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件,讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長,為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

「什么是好的雙語幼兒園?不是會背單詞,而是敢表達!」選雙語幼兒園,很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學好英語。但真正***的雙語教育,遠不止教會孩子幾個單詞、幾個句型,而是讓孩子真正敢用英語表達,培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學,為什么不一樣??不是每天上一節(jié)英語課,而是全天候沉浸式雙語環(huán)境!?日常交流全部英語,孩子從聽到理解,再到表達,過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學語言,孩子不會覺得英語是“學科”,而是生活的一部分。?沒有死記硬背,而是鼓勵孩子用英語表達自己的想法。很多家長反饋:“孩子入園后3個月,已經(jīng)能在家用英語表達需求,甚至自言自語也用英語了!”植物園內(nèi),各類花草樹木繁茂,孩子觀察植物生長,感受生命的奇妙歷程。

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「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏」在選擇幼兒園時,發(fā)現(xiàn)不同學校的語言教學方式差別挺大,有的托班直接全天外教,有的則是幾節(jié)英語課的模式。去童樂聽了介紹,覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律。托班階段是全天中教+半天外教,這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應幼兒園,同時通過半天外教的互動建立英語語感。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展,完全用英語溝通可能會讓他們產(chǎn)生挫敗感,反而影響適應。到了小班再進入全天外教,孩子已經(jīng)更能理解外教的引導,過渡起來更自然,學習效果也會更穩(wěn)定。另外,托班孩子下午四點多就放學,全天外教的投入和實際學習時間并不完全匹配,而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和日常生活能力的建立。整體來看,這樣的安排既保證了語言學習的節(jié)奏,也讓孩子能夠循序漸進地適應新的環(huán)境,是一種比較穩(wěn)妥的方式。秉持 “讓每個孩子在快樂中學習,在學習中成長” 的理念,為孩子打造溫暖港灣。四平路街道附近國際化的私立幼兒園性價比

每月城市學旅,孩子走進博物館、科技館,感受城市文化、歷史與科技魅力。四平路街道附近國際化的私立幼兒園性價比

「托班半天外教,小班全天外教,聽完覺得很合理!」近期在考察幼兒園,聽了童樂幼兒園的介紹,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子既能接觸英語,又能更好地適應幼兒園生活,同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,這時候孩子的理解力更強,沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想,這樣的安排挺科學的。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應力,如果全天外教,可能很多時候都聽不懂,反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學了,半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感,沒必要強求全天外教。到了小班,孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~四平路街道附近國際化的私立幼兒園性價比

標簽: 幼兒園
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