廣告一詞，據考證是外來語。它首先源于拉丁文advertere，其意為注意、誘導及傳播。中古英語時代（約公元1300—1475年），演變為Advertise，其含義衍化為“使某人注意到某件事”，或“通知別人某件事，以引起他人的注意”。直到17世紀末，英國開始進行大規模的商業活動。這時，廣告一詞便***地流行并被使用。此時的“廣告”，已不單指一則廣告，而指一系列的廣告活動。靜止的物的概念的名詞Advertise，被賦予現代意義，轉化成為“Advertising”。漢字的廣告一詞源于日本。1890年以前，西方社會對廣告較普遍認同的一種定義是：廣告是有關商品或服務的新聞（News about product or利用其他媒介和形式刊播、設置、張貼廣告。浦東新區網絡營銷廣告制作供應商

除了酒旗外，其他行業也有各種標志性的廣告形式。據《費長房》中說“市有老翁賣藥，懸壺于肆頭”。就是用胡蘆作為藥鋪的象征性標志，懸掛街頭或藥鋪的門前。這里的“懸旗”、“懸壺”給人以非常醒目的視覺效果，用現代話說，就是“招牌廣告”。印刷術的發明開創了廣告的新紀元中國畢昇較早發明了活字印刷術，**早的工商業印刷是北宋時期（公元960年—1127年）濟南劉家針鋪的廣告銅版，現存于上海博物館。這是至今發現的世界**早的印刷廣告物。印刷術從中國傳到西方后，使西方廣告進入了新的階段。現代黃浦區提供廣告制作價格表還有就是要注意細節。

廣告代理也開始在上海興起，當時華南廣告公司創辦人林振彬，被稱為“中國廣告之父”。與廣告業的發展相適應，中國廣告學的研究、教育也在“五四”運動時期起步。1913年，我國出版美國人休曼的《實用新聞學》，1918年，北京大學青年教授徐寶璜在《新聞學》一書中，設專章論述“新聞紙之廣告”，被廣告史家稱為我國**早涉及廣告與研究的著述。雖有上述成績，但總體看來，中國廣告業取得了一定發展，卻極不均衡，水平低下，成就不大。

1．大學語文本課程4學分，課內學時72，開設一學期。影視廣告設計與制作本課程旨在增強學生的思想道德和文化素養，提高學生的閱讀和表達能力。課程共有四個單元包括閱讀欣賞、敘述、說明、議論及言語交際等等。教學內容由兩部分組成。一是選文，一是知識單元。(1)選文，大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄。古與今,以今為主；中與外，以中為主。選文力求典范且風格多樣，具有較強的可讀性。總之，文短，意美，法活。(2)知識單元，重在理論上的提高。結合選文，指導學生閱讀欣賞和表達的實踐，著重提高學生運用語言的水平。(3)選文配以作者簡介、寫作背景、注釋、閱讀提示和思考練習題，便于學生自主學習。同時需考慮媒體的特性、優缺點，節目或編輯內容，是否與廣告效果有關。

廣告設計的***與否對廣告視覺傳達信息的準確起著關鍵的作用，是廣告活動中不可缺少的重要環節使廣告策劃的深化和視覺化表現。廣告的***目的在于追求廣告效果，而廣告效果的優劣，關鍵在于廣告設計的成敗。現代廣告設計的任務是根據企業營銷目標和廣告戰略的要求，通過引人入勝的藝術表現，清晰準確的傳遞商品或服務的信息，樹立有助于銷售的品牌形象與企業形象。一、需要熟練應用掌握的平面制作軟件：（1）Adobe Photoshop，是一款非常專業的、龐大而***的圖像編輯制作軟件，可以輕松編輯制作各種不同類型的復雜圖像和各類***，如招貼畫、大型戶外廣告畫面制作、商品展示制作等，幾乎涵蓋廣告設計的各個方面。利用廣播、電視、電影、錄像、幻燈等播映廣告；奉賢區質量廣告制作報價行情

如報紙的發行量、雜志的發行量、電視的收視率、電臺的收聽率，才能了解效果。浦東新區網絡營銷廣告制作供應商

專業采取理論與實踐相結合的教學方法，要求學生能較為系統地學習廣告學以及廣告設計基本原理與技能，接受廣告美術設計的基本訓練；使學生通過三年業余學習，掌握從事廣告設計與制作等相關職業所必需的專業基礎理論和基本職業技能。了解廣告領域中涉及的基本原理與基本知識；熟悉現代廣告媒介、廣告技術手段；掌握美術基本技能、廣告創意與設計方法、計算機平面設計技能等；素描、色彩、構成、計算機平面設計、數字廣告設計與制作等課程需要實驗教學。畢業生應獲得以下幾個方面的基本理論與技能：1.了解廣告領域中涉及的基本原理與基本知識；浦東新區網絡營銷廣告制作供應商

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