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在九洲駕校，遇見(jiàn)超贊教練，輕松拿下駕照 精心篩選，結(jié)緣九洲 當(dāng)初動(dòng)了考駕照的念頭后，我便一頭扎進(jìn)了駕校挑選的 “戰(zhàn)場(chǎng)”。互聯(lián)網(wǎng)上密密麻麻的駕校信息，親朋好友口中或褒或貶的評(píng)價(jià)，都讓我一時(shí)眼花繚亂、舉棋不定。在綜合考量了駕校的資質(zhì)口碑、場(chǎng)地設(shè)施、考試通過(guò)率、收費(fèi)明細(xì)以及地理...

專(zhuān)業(yè)技能精湛：團(tuán)隊(duì)成員大多來(lái)自制造業(yè)，有著深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)4。例如，曾慧老師在精雕領(lǐng)域技藝精湛，精通北京精雕平面設(shè)計(jì)、3D 曲面造型設(shè)計(jì)和編程2。郭陽(yáng)平老師是 UG 產(chǎn)品設(shè)計(jì)編程繪圖、三軸及五軸加工工藝及自動(dòng)編程的專(zhuān)業(yè)人士，對(duì)各種數(shù)控機(jī)床操作、產(chǎn)品零部件精度及工裝夾具等都深有經(jīng)驗(yàn)2。劉群老師對(duì)...

使用前預(yù)檢（每日開(kāi)機(jī)0 分鐘） 設(shè)備管理員與實(shí)訓(xùn)教師需共同檢查設(shè)備的電氣系統(tǒng)（如電源指示燈、漏電保護(hù)器）、機(jī)械部件（如導(dǎo)軌、主軸）及安全裝置（如防護(hù)門(mén)聯(lián)鎖、急停按鈕）。例如，對(duì)五軸加工中心，會(huì)重點(diǎn)測(cè)試各軸回零精度，確認(rèn)潤(rùn)滑油箱油位是否達(dá)標(biāo)，避免因設(shè)備隱患導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)中斷。使用中巡檢（每 2 ...

建立維護(hù)保養(yǎng)制度：明確規(guī)定設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)分為日常維護(hù)、一級(jí)保養(yǎng)和二級(jí)保養(yǎng)。并詳細(xì)規(guī)定了各級(jí)保養(yǎng)的執(zhí)行周期、內(nèi)容以及責(zé)任人。日常維護(hù)：由設(shè)備管理員負(fù)責(zé)，每天對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔、檢查、潤(rùn)滑等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)備的小故障，確保設(shè)備外觀整潔、運(yùn)行正常。例如，每天使用干凈的抹布擦拭數(shù)控設(shè)備導(dǎo)軌表面的油污和切...

網(wǎng)站seo優(yōu)化提流量！3多1少思維重塑，精確破局 在互聯(lián)網(wǎng)流量爭(zhēng)奪日益激烈的當(dāng)下，網(wǎng)站seo優(yōu)化早已不再是簡(jiǎn)單堆砌關(guān)鍵詞、更新文章就能輕松獲取流量的時(shí)代。傳統(tǒng)優(yōu)化策略效果逐漸式微，企業(yè)與運(yùn)營(yíng)者迫切需要新的思路破局。“3 多 1 少” 思維的提出，為網(wǎng)站 SEO 優(yōu)化提供了全新方...

完善安全管理制度1：明確管理職責(zé)：人事總監(jiān)負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備安全管理制度的制定、修訂和監(jiān)督執(zhí)行。實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常安全管理，制定具體安全操作規(guī)程和管理制度，組織設(shè)備檢查、維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。設(shè)備使用人員需嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，正確使用設(shè)備，做好日常清潔、維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。規(guī)范設(shè)備管...

東莞京雕教育極為重視通過(guò)組織多元活動(dòng)，助力學(xué)員成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。 在知識(shí)技能精進(jìn)維度，技術(shù)分享會(huì)每周如期而至。在這交流平臺(tái)上，學(xué)員們圍繞數(shù)控編程、機(jī)床操作等專(zhuān)業(yè)難題各抒己見(jiàn)。分享內(nèi)容既有復(fù)雜零件加工的編程竅門(mén)，也有操作中應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的實(shí)用技巧。大家相互切磋，在思維碰撞里加深對(duì)...

設(shè)置多樣化課程體系：課程內(nèi)容豐富多樣，設(shè)有 CNC 實(shí)操就業(yè)班、數(shù)控車(chē)床班、車(chē)銑復(fù)合班、北京精雕編程操機(jī)就業(yè)班、UG 三軸五軸產(chǎn)品編程就業(yè)班、辦公軟件培訓(xùn)班等1。課程涵蓋了數(shù)控領(lǐng)域的多個(gè)方面，無(wú)論是初學(xué)者想要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)控知識(shí)，還是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員希望提升技能，亦或是想要從事特定方向如五軸編程、...

構(gòu)建遞進(jìn)式課程體系：課程設(shè)置依照從基礎(chǔ)到高級(jí)的順序，呈階梯式遞進(jìn)。比如，先開(kāi)展數(shù)控車(chē)床班課程，讓學(xué)員掌握數(shù)控車(chē)床的基礎(chǔ)操作、編程原理及簡(jiǎn)單零件加工等知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，車(chē)銑復(fù)合班課程會(huì)融合車(chē)床與銑床的功能，涉及更復(fù)雜的零件加工工藝，要求學(xué)員將數(shù)控車(chē)床班所學(xué)知識(shí)技能，結(jié)合車(chē)銑復(fù)合機(jī)床特點(diǎn)進(jìn)行綜...

在東莞京雕教育，實(shí)訓(xùn)設(shè)備全力支持學(xué)生自主操作，為培育實(shí)用型數(shù)控人才筑牢根基。從硬件設(shè)施來(lái)看，其擁有得天獨(dú)厚的條件。學(xué)校占地超萬(wàn)平方米，斥資三千多萬(wàn)打造教學(xué)場(chǎng)地，配備數(shù)控車(chē)床、車(chē)銑復(fù)合機(jī)、北京精雕機(jī)、三軸及五軸等各類(lèi) CNC 數(shù)控設(shè)備達(dá) 70 余臺(tái)，囊括三菱、法蘭克、新代、廣數(shù)等多種系統(tǒng) 。如此豐...

東莞京雕教育極為重視通過(guò)組織多元活動(dòng)，助力學(xué)員成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。 在知識(shí)技能精進(jìn)維度，技術(shù)分享會(huì)每周如期而至。在這交流平臺(tái)上，學(xué)員們圍繞數(shù)控編程、機(jī)床操作等專(zhuān)業(yè)難題各抒己見(jiàn)。分享內(nèi)容既有復(fù)雜零件加工的編程竅門(mén)，也有操作中應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的實(shí)用技巧。大家相互切磋，在思維碰撞里加深對(duì)知識(shí)的...

多樣化的課程體系：開(kāi)設(shè)了豐富多樣的課程，如 CNC 實(shí)操就業(yè)班、數(shù)控車(chē)床班、車(chē)銑復(fù)合班、北京精雕編程操機(jī)就業(yè)班、UG 三軸五軸產(chǎn)品編程就業(yè)班、辦公軟件培訓(xùn)班、滴塑 / 吸塑設(shè)計(jì)班、3D 造型班等14。課程內(nèi)容涵蓋了數(shù)控領(lǐng)域的各個(gè)方面，無(wú)論是初學(xué)者想要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)控操作，還是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員希望提...