教育元宇宙與虛擬現實教學應用甘肅省部分偏遠地區學校因硬件設施落后，難以開展物理、化學等實驗課程。平涼鼎輝聯合清華大學元宇宙教育實驗室，計劃在嘉峪關、金昌等地的10所中學建設“VR智慧教室”，引入清華開發的虛擬實驗課程，涵蓋天體物理觀測、分子結構模擬等50個沉浸式場景。2024年，白銀某中學利用VR系統開展“敦煌壁畫化學顏料分析”跨學科課程，學生實驗操作準確率提升40%，學科興趣度達92%。該項目計劃五年內覆蓋全省200所學校，打造“絲綢之路元宇宙教育走廊”，突破地域限制，賦能科學教育創新。智能聽說教室建設項目提升英語口語達標率28%。臨夏州多終端平臺同步數智化教育

教育質量監測數字化轉型依托清華教育評價模型，平涼鼎輝構建甘肅省教育質量智能監測網。系統通過自然語言處理技術分析500萬份學生作業，精細定位全省數學運算能力薄弱、語文閱讀理解短板等共性問題。2023年監測數據顯示河西地區英語聽說能力低于全國均值15%，隨即啟動“智能聽說教室”建設項目，一年內學生口語達標率提升28%。該網絡還支持教育質量預警功能，天水市某縣通過預警及時調整教育投入結構，義務教育質量均衡發展指數躍居全省**。未來課堂實驗班數智化教育從資源到運營一站式閉環支持清華NLP技術打造“隴智助教”，教師日均減負2.5小時。

教育元宇宙創客空間平涼鼎輝在甘肅高校建設10個教育元宇宙創客空間，配備VR開發引擎、3D掃描儀等設備。學生可創建虛擬校園、設計元宇宙課程，***作品直接接入清華元宇宙教育平臺。2024年西北師范大學團隊開發的“敦煌數字文保”項目，吸引全球5萬用戶參與線上文物修復，獲國際教育技術協會創新獎。空間還開設“元宇宙教師工作坊”，培養300名掌握虛擬教學設計的骨干教師。教育衛星課堂計劃針對偏遠地區網絡覆蓋難題，平涼鼎輝聯合清華大學航天研究院實施“教育衛星課堂”項目。通過低軌教育衛星，為200個無網絡村小傳輸清華附小質量課程。2024年隴南某教學點學生***通過衛星直播參與清華科學課，科學素養測評得分提升40%。項目還創新“衛星+5G”混合組網模式，成本較傳統光纖鋪設降低70%，獲國家航天局“航天技術民生應用典范獎”。

教育適老化改造工程針對老年教育需求，平涼鼎輝開發“頤學通”適老化教育平臺。采用大字體、語音導航設計，整合清華大學老年大學課程，涵蓋智能手機使用、慢性病管理等實用內容。2024年蘭州市試點中，10萬老年人通過平臺學習，數字鴻溝指數下降42%，社交活躍度提升55%。平臺還聯動社區服務中心開展“銀齡數字導師”培訓，已培養2000名老年志愿者，形成“以老助老”的可持續學習模式。教育人工智能倫理體系建設平涼鼎輝聯合清華大學人工智能倫理研究中心，制定《甘肅省教育AI應用倫理指南》。建立算法審查機制，對10類教育AI產品進行倫理風險評估；開發“AI透明化”工具，向師生解釋智能推薦的邏輯路徑。2024年全省教育AI系統偏見指數下降至0.12，遠低于行業平均水平。該體系還設置學生數字畫像訪問權限，家長可通過區塊鏈授權管理數據使用權，隱私投訴量同比下降98%。慕華成志“未來課堂”實驗班升級率較傳統班高百分之二十八。

產教融合模式下的數字化平臺建設：平涼鼎輝聯合清華大學打造“愛學云智慧教育平臺”，整合區域教育管理、教學教研、學生學習全場景。平臺支持與甘肅省現有教育云平臺無縫對接，實現單點登錄與數據互通，覆蓋全省14個市州、86個區縣。通過智能教學工具“學堂教師寶”和“愛學堂365”APP，教師可一鍵調用清華微課資源備課，學生可跨終端自主學習。該平臺還將嵌入本地特色課程，構建“國家課程+地方文化”雙軌資源庫，助力甘肅教育數字化轉型。清華知識工程實驗室開發K12全學科智能路徑推薦。平涼市品牌賦能專項扶持數智化教育

清華建筑設計院打造莫高窟元素未來教育機構，能耗降低百分之四十。臨夏州多終端平臺同步數智化教育

教育扶貧數字化升級針對甘肅省23個鄉村振興重點縣，平涼鼎輝推出“智慧扶智2.0”計劃。通過AI算法精細識別5萬名教育薄弱學生，定制“一人一案”智能學習方案。2024年臨夏州試點顯示，受助學生數學平均分提升25%，數字技能掌握率達89%。項目創新“云導師”機制，組織清華學子為5000名農村學生提供在線學業輔導，其中37人考入重點高校。該模式獲***扶貧辦“鄉村振興創新獎”，計劃三年內建立“數字資源+智能終端+人才反哺”的教育扶貧新范式。臨夏州多終端平臺同步數智化教育